情報共有システム

タイトル	主体的に社会に関わろうとする態度を養う授業づくり
キーワード	宮城一徹　パフォーマンス課題　単元振り返りシート　R80　思考ツール　嘉手納町　地域　主体的に学習に取り組む態度　思考力　判断力　表現力少子高齢化　情報化　グローバル化
説明	公民的分野「私たちと現代社会」の学習において、主体的に社会に関わろうとする態度を養う工夫を行いました。単元課題を「パフォーマンス課題」として設定し、「思考ツール」による整理・分析を取り入れました。また、毎時の学習課題に対する振り返りの場面で「Ｒ80」による記述方法を取り入れることで、思考・判断・表現する力の育成を図りました。「思考ツール」と「Ｒ80」を単元振り返りシート両面に用いることで、生徒自身が自己調整を図りながら粘り強く「パフォーマンス課題」に取り組む姿が見られました。
カテゴリー	長期研修員研究_教科研修班
登録年度	2022
登録日	2022-09-12 11:25:53
学校種別	中学校
学年等	中学校（全学年）
教科・領域等	社会
登録資料	研究概要・報告書提示資料・コンテンツ長期研修員研究
登録者名	宮城　一徹