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| タイトル | 共に学び合う力を育む体育学習指導と評価の工夫 |
|---|---|
| 説明 |
体育学習において，子どもたちが自ら共に学び合う力をつけ，生涯スポーツの基礎を培うことを目指し，学習指導と評価の工夫を中心に研究を進めてきた。 体育学習において共に学び合う力は，他者と「かかわり合う能力」としてとらえ，かかわり合いを課題とした学習指導の展開を行った。その手だてとして，男女共習を導入し，男女の特性を生かしたグループ学習を行った。また，生徒の興味・関心に応じた選択制授業を実施した。さらに学習を深めるために，かかわり合いを課題とした学習過程の工夫，場やルールの工夫を行った。 |
| 登録年度 | 1999 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 保健体育 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |