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タイトル TOTAL ENGLISH 3 単語ドリル・テスト
説明 学校図書TOTAL ENGLISH 3に準拠したもので各レッスンの単語の意味とスペリングの定着を図るためのドリル用教材です。ドリルで学習した後は、テストシートでテストをすることができます。学習の流れは、英語から日本語変換ドリル→日本語から英語変換ドリル→スペリングテストという順番で学習します。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 現在完了形（経験）
説明 ◆ 過去に経験した出来事について表現できる。
　文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
　教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 現在完了形（継続）
説明 ◆ 過去から現在まで継続している出来事について表現できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 現在完了形（完了）
説明 ◆ 過去から続いた動作が完了したことについて表現できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 受け身形（肯定文）
説明 ◆ 「〜される」「〜されている」ことについて説明できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 受け身形（肯定文【by人】）
説明 ◆ 「…によって〜される」「…によって〜された」と説明できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 受け身形（疑問文・否定文）
説明 ◆ 受動態を用いて疑問文や否定文を表すことができる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 関係代名詞（who主格）
説明 ◆ 「〜する／した人」と説明できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 関係代名詞（which主格）
説明 ◆ 「〜する／した（もの・動物）」と説明できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 関係代名詞(that主格）
説明 ◆ 「〜する／した（人・もの・動物）」と説明できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 関係代名詞(which/that目的格）
説明 ◆ 「…が〜する／した（人・もの・動物）」と説明できる。
文法事項の定着を図るためのディジタルワークシートです。紙を配って学習ができるよう紙プリントも用意しました。既習内容の確認時などに活用できます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル アルファベット筆順提示用教材
説明 小文字・大文字の筆順をアニメーションで視覚的に提示する教材です。アルファベット文字の導入時に4線黒板の代わりに使用できます。
教材が動作しない場合はフラッシュプレーヤーをインストールする必要があります。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 不規則動詞変化表ドリル
説明 不規則動詞の原形・過去形・過去分詞の定着を図るためのドリル用教材です。AAA型からABC型までは、４つのシートに分かれているので単独の型だけの練習もできます。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル 不規則動詞変化表テスト
説明 不規則動詞の原形・過去形・過去分詞のスペリングテストです。問題は62問ある中から毎回異なった20問がランダムに出題されます。テスト後の採点は自動処理され得点も表示されます。毎回問題が異なっているので、複数クラスで複数回の使用が可能です。
教材は「保存」をした上でお使いいただけます。教材の再加工の際のパスワードは”1234”となっています。
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 桃原清文
タイトル コンピュータ教材　Vivid English 2
説明 Vivid English Course 2 Lesson 6用に作成したコンピュータ教材で、単語・音読・シャドーイング演習用に構成されています。教材中の英文は教科書本文を音読用に要約したものです。本教材を扱った研究は平成１７年度後期長期研修員の報告「英語における受容技能の育成を目指す指導の工夫」をご覧下さい。
※本教材が正しく表示されなかったり機能しない場合は、一度ダウンロードし解凍した上でご覧ください。(最初のページはLesson6 index となっています)
登録年度 不明
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 砂川雅哉
タイトル 英語イマージョン教育研修報告
説明 本報告書は、沖縄県内の外国人学校におけるティーチングアシスタント研修についての概要と授業実践について、和文と英文でまとめた。
登録年度 2005
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 新川百合子
タイトル 英語イマージョン教育研修報告
説明 本報告書は、英語イマージョン研修における模擬授業の概要と、県内外国人学校及び向陽高校での授業実践について、和文と英文でまとめた。
登録年度 2005
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 新垣成美
タイトル 英語イマージョン教育研修報告
説明 英語イマージョン教育研修において学んだIT教育研修と県内外国人高校および向陽高等学校での授業実践報告を和文・英文でまとめました。
登録年度 2005
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 真栄平司
タイトル 英語イマージョン教育研修報告
説明 研修成果報告書（和文・英文）です。本報告書の前半部分では英語イマージョン教育研修プログラムにおける英語演習および専門英語演習について報告しています。後半は県内外国人学校におけるTA研修と模擬授業についての報告です。
登録年度 2005
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 大城　マチ子
タイトル 英語イマージョン教育研修報告
説明 英語イマージョン教育研修報告（和文・英文）です。本報告書では，教科書英訳研修報告と県内外国人高校および向陽高等学校での授業実践報告がまとめられています。
写真・画像は削除してあります。　
登録年度 2005
学年等
教科・領域等 外国語
登録資料 2017
登録者名 安仁屋　宗一郎