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タイトル | 科目「家庭総合」における教材開発 |
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説明 | 本研究では,家庭教科に食品分析実験を取り入れ,その効果的な学習指導法の工夫に取り組んだ。その結果,関連する食品分析実験を選定し,その操作方法を習得できた。検証授業では,実験マニュアル,視聴覚機器等の活用により,学習の理解を深めることができた。また,食品分析実験を取り入れることによって,生徒は多くの栄養素や食品についても興味を示し,科学的思考力を育成することができた。 |
登録年度 | 2004 |
学年等 | |
教科・領域等 | 家庭 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 仲村志奈江 |