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| タイトル | 思考力・判断力を高め合う指導の工夫 |
|---|---|
| 説明 |
魔法の笛で友達の良い動きを見付けることができる！ 中学年の思考・判断目標「友達の良い動きを見付け、自分の運動に取り入れること」が簡単にできる！ 思考力・判断力を高めることが学習意欲、技能の向上へとつながります。活動のポイントは「場所や位置に関する発問」「動きの発問」「魔法の笛の活動」「動きの焦点化・言語化からの動きのチェックカードづくり」「技能の共有化を効果的にする協同の学び」などなど。低学年から高学年まで可能な思考・判断を高める指導です。 |
| 登録年度 | 2014 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 体育 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 目取眞 堤 |