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| タイトル | 「探究」及び「問題解決」の学習過程を重視した授業改善の取組Ⅱ ーＩＣＴを効果的に活用した観察・実験・実習の実践研究を通してー |
|---|---|
| 説明 | 令和４年度に取り組んだ「探究」及び「問題解決」の学習過程を重視し、情報活用能力の育成とＩＣＴの活用の充実した授業を目指して行った理論研究や授業実践の継続研究。令和４年度の理論研究やアンケート結果に基づき、高校理科・高校家庭、中学校技術において単元や題材のまとまりを通じた授業実践を積み重ね、実践資料集を作成した。また高校理科において単元導入プログラム「たの究」の開発を行った。 |
| 登録年度 | 2023 |
| 学年等 |
中学校（全学年） 高等学校（全学年） 特別支援学校（中学部全学年） 特別支援学校（高等部全学年） 教職員 |
| 教科・領域等 | 理科 |
| 登録資料 |
研究概要・報告書 センター調査研究 |
| 登録者名 | 照屋香 山城富 伊藝俊 髙見伸江 屋慶名聡子 平安山誠 |