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| タイトル | 英語で自己表現できる生徒の育成 |
|---|---|
| 説明 | 本研究は，リーディングの授業において，インテイクの段階で既習事項を使用した言語活動を行い，アウトプットとして既習事項を使ったスキットを創作することにより英語での自己表現を育成できるであろうという仮説にもとづき授業実践に取り組んだ。スキット活動を前提とした授業は自己表現を育成する上で有効であり，生徒のリーディングに対する興味・関心を高め授業改善に役だった。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 外国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 宇地原 里加 |