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タイトル | 科目「測量」における教材作成と指導方法の工夫 |
---|---|
説明 | 科目「測量」単元「閉合トラバースの内業」は、計算問題や難解な専門用語が多く、学習到達目標に達しない生徒も多いため、個人差が大きい現状があります。本研究ではグループワークやペア活動を取り入れ、さらに学習教材の工夫に取り組む事で、主体的に学習に取り組む生徒を目指した。 |
登録年度 | 2016 |
学年等 | |
教科・領域等 | 農業 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 豊里 吉史 |
タイトル | 科目「測量」における教材作成と指導方法の工夫 |
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説明 | 科目「測量」単元「閉合トラバースの内業」は、計算問題や難解な専門用語が多く、学習到達目標に達しない生徒も多いため、個人差が大きい現状があります。本研究ではグループワークやペア活動を取り入れ、さらに学習教材の工夫に取り組む事で、主体的に学習に取り組む生徒を目指した。 |
登録年度 | 2016 |
学年等 | |
教科・領域等 | 農業 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 豊里 吉史 |