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| タイトル | 数学的な思考力・表現力を育む学習指導の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 図形の証明問題に対し、生徒が考えたり、書いたりすることの抵抗感を少しで減らすために、ふきだしを活用したノート指導を行いました。そして、表出した考えをもとに話し合って問題解決を図る場面では、グループの作り方、役割、また、自由に記述できるＡ２サイズの説明シートを活用するなどの工夫を行いました。主に、生徒のノート記述から数学的な思考力・表現力の育成が読み取れる取組となっています。 |
| 登録年度 | 2013 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 数学 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 前底泰仁 |