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タイトル 意欲的に運動に取り組む学習指導の工夫
説明 新学習指導要領では保健体育の目標として「心と体を一体としてとらえる」観点から，「運動に親しむ資質や能力の育成」，「健康保持増進のための実践力の育成」，「体力の向上」の三つが示されている。この三つのねらいが導入された背景として，児童生徒の取り巻く環境の変化に伴い，運動する者とそうでない者の二極化，体力・運動能力の低下，生活習慣の乱れやストレスの増大などが上げられるそこで，体つくり運動「体ほぐしの運動」がねらいとしている，運動そのものの楽しさや心地よさを味わうことを取り入れたり，学習形態や評価の工夫をしたら意
登録年度 2000
学年等
教科・領域等 技術・家庭
登録資料 2017
登録者名 ＩＴ教育センター