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| タイトル | 学習意欲を高める授業づくりの視点 |
|---|---|
| 説明 | 学習意欲を持たせることと魅力ある授業づくりは，日々の児童生徒との関わり中で工夫改善していく教師の姿勢と熱意が大切である。そこで，今年度は，前年度に引き続き「学習意欲」をキーワードに研究を進め，各教科における授業づくりの手助けとなるように「学習意欲を高める授業づくりの視点」を研究テーマに据えた。 |
| 登録年度 | 2006 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 池原盛浩 |
| タイトル | 学習意欲を高める授業づくりの視点 |
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| 説明 | 学習意欲を持たせることと魅力ある授業づくりは，日々の児童生徒との関わり中で工夫改善していく教師の姿勢と熱意が大切である。そこで，今年度は，前年度に引き続き「学習意欲」をキーワードに研究を進め，各教科における授業づくりの手助けとなるように「学習意欲を高める授業づくりの視点」を研究テーマに据えた。 |
| 登録年度 | 2006 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 池原盛浩 |