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| タイトル | 英文読解力向上のための学習指導の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 本研究ではキーフレイズを用いたスピーキング活動を通してキーフレイズを生徒に定着させることによって英文読解力が向上するであろうという仮説をもとに取り組んだ。スピーキング活動を通してキーフレイズが定着し，内容を予測しながらの読解活動に取り組むことができ，英文読解力が向上した。 |
| 登録年度 | 2007 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 外国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 仲間正士 |
| タイトル | 英文読解力向上のための学習指導の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 本研究ではキーフレイズを用いたスピーキング活動を通してキーフレイズを生徒に定着させることによって英文読解力が向上するであろうという仮説をもとに取り組んだ。スピーキング活動を通してキーフレイズが定着し，内容を予測しながらの読解活動に取り組むことができ，英文読解力が向上した。 |
| 登録年度 | 2007 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 外国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 仲間正士 |