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タイトル | ASD児のコミュニケーションスキルを高める指導法 |
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説明 |
特別支援学級の自立活動において、ASD児のコミュニケーションスキルを高めることを目的とし、「コミック会話」「ソーシャルストーリー」の手法を活用したSSTの研究・実践例です。 「コミック会話」の手法で、場や相手の状況に合った対応の仕方を考え、プレゼンテーションソフトを用いて、スライド教材を作成しました。 |
登録年度 | 2016 |
学年等 | |
教科・領域等 | その他 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 玉村 弥修 |