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| タイトル | 売上原価を求めよう！（演習教材） |
|---|---|
| 説明 |
売上原価の計算式を教える前（教科書で学習する前）に、生徒に計算方法を考えさせる研究活動をさせます。 演習の流れは、研修→研究→発表→検討→会計処理の学習となっています。 全５時間もしくは６時間編成を選択できます。 思考力の育成を目標としているので、考えさせる時間を長く確保して実施してほしいです。 |
| 登録年度 | 2015 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 商業 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 大浜 勇気 |
| タイトル | 売上原価を求めよう！（演習教材） |
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| 説明 |
売上原価の計算式を教える前（教科書で学習する前）に、生徒に計算方法を考えさせる研究活動をさせます。 演習の流れは、研修→研究→発表→検討→会計処理の学習となっています。 全５時間もしくは６時間編成を選択できます。 思考力の育成を目標としているので、考えさせる時間を長く確保して実施してほしいです。 |
| 登録年度 | 2015 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 商業 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 大浜 勇気 |