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| タイトル | 地理を通して思考力・判断力・表現力を育む授業の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 日頃、意見を出すことに苦手意識のある生徒たちが自分の意見や考えを表現することができる地理の授業を目指し、「協働的な学習」を設定した研究を行いました。 |
| 登録年度 | 2015 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 地理歴史 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 平良 猛 |
| タイトル | 地理を通して思考力・判断力・表現力を育む授業の工夫 |
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| 説明 | 日頃、意見を出すことに苦手意識のある生徒たちが自分の意見や考えを表現することができる地理の授業を目指し、「協働的な学習」を設定した研究を行いました。 |
| 登録年度 | 2015 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 地理歴史 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 平良 猛 |