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| タイトル | 生き生きと歌う児童の育成をめざして |
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| 説明 | 児童に豊かな歌唱活動を経験させることは，すべての音楽活動の基礎になると考える。ところが実際には，高音部における発声の困難さや，歌うことへの羞恥心，授業で扱う曲への無関心，「調子外れ」が原因で歌うことが嫌いになったり等，豊かな歌唱活動には至ってないのが現状である。そのことを解決するために，本研究では「調子外れ」の矯正（村尾忠廣，1995）を取り入れた発声指導と，教材選択をもとにした授業を工夫実践した。その結果，授業前には１クラス40人中16人いた「調子外れ」の児童が，授業後は７人にまで減少した。さらに，歌唱 |
| 登録年度 | 2000 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 特別活動 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |