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| タイトル | 知的障害特別支援学校小学部における「キャリア教育」 |
|---|---|
| 説明 | 本研究では，知的障害特別支援学校における「キャリア教育」の在り方について研究し，児童生徒の実態に即して，「勤労観・職業観」と捉え直し，キャリア発達段階・発達課題及び，自校のキャリア発達の領域・能力を明らかにした。そして，これらを踏まえ，各発達段階において系統的な指導を行うための，キャリア教育の学習プログラムの枠組み及びキャリア教育プログラムを作製する事ができた。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 自立活動 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 岡越猛 |