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| タイトル | 中学校における特別支援教育の校内体制づくり |
|---|---|
| 説明 | 本研究は，特別支援教育の校内体制づくりをテーマとし，アンケート調査の分析より校内体制の現状と課題を，校内研修などを通して教員の専門性の向上を図った。また，生徒指導体制と連携した取り組みを行い，「個別の教育支援計画」の策定へ向けてケース会議を実施，会議の進め方として新しい技法も試みた。その結果，生徒指導と特別支援教育両視点からの話し合いを持つことができ，教員間の明確な共通理解や校内体制の基盤ができた。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 特別活動 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 山下貴之 |