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タイトル |
実数と数直線 |
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説明 |
実数と数直線を学習するときに利用できる提示用シミュレーション教材。数の分類を包含関係で示したり、有理数と無理数を数直線上の点に対応させ、実数の連続のイメージを示す。 |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
新垣 保 |
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タイトル |
正接 |
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説明 |
三角比の正接を導入するときに活用できる提示用シミュレーション教材。影と高さの比を、太陽の角度を変えながら提示する。 |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
新垣 保 |
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タイトル |
三角比の拡張と単位円 |
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説明 |
三角比の拡張を、座標平面上で動径を動かしながら説明するための提示用シミュレーション教材。また、単位円周上の座標を三角比で表示する。 |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
新垣 保 |
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タイトル |
いくつになった？ |
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説明 |
PowerPointで作成した提示用教材。
児童の興味をひきやすい誕生日に関連づけながら、数への意識付けと友達への関心を促すことをねらいとする。
PowerPoint2002推奨。 |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
平良みどり |
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タイトル |
力のはたらき（発展問題） |
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説明 |
「２つの力のはたらき」と「力の表し方」の練習問題（21世紀教育研究所より提供） |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
安和守光 |
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タイトル |
受動態・基礎 |
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説明 |
はじめての受動態〜書きかえ入門〜練習問題（21世紀教育研究所より提供） |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
安和守光 |
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タイトル |
受動態・応用 |
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説明 |
いろいろな受動態〈疑・否〉〜総合問題〜読解問題（21世紀教育研究所より提供） |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
安和守光 |
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タイトル |
ひきざん（２） |
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説明 |
「くりさがりのあるひき算」12時間分のプリント問題と解答、実施計画案（具志川市立教育研究所より提供） |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
小１ |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
安和守光 |
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タイトル |
算数 完全制覇計画５年 |
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説明 |
小学校の算数５年生の内容を網羅しました。ワードファイルにて収録してあります。二次加工可ですので自由にお使いください。 |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
小５ |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
徳元 清政 |
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タイトル |
整数と小数 |
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説明 |
小学校５年算数の「整数と小数」５時間分のワークシートと解答
ワードファイルで収められています。 |
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登録年度 |
不明 |
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学年等 |
小５ |
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教科・領域等 |
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登録資料 |
2017 |
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登録者名 |
小橋川圭司 |
