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タイトル 地域に開かれた幼稚園をめざして-親子読書の実践を通
説明 　幼稚園の運営に当たっては，子育て支援のため地域の人々に施設や機能を開放し，幼児教育に関する相談に応じるなど，地域の幼児教育のセンターとしての役割と，地域に開かれた幼稚園としての支援活動が期待されている。実際，幼児期の教育や発達など，子育てに不安を抱いている保護者が多いのが現状である。人間形成の基礎が培われる極めて重要な幼児期の指導にあたっては，家庭や地域社会と連携をとりながら望ましい発達を促すことが大切である。そこで，幼児期の発達や実態に即した絵本教材を精選し，親子読書を計画的に展開することで，地域のニ
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 性の意志決定能力を育む集団指導の工夫
説明 　性に関する意識や価値観が多様化している現代社会においては，性にかかわるさまざまな事象について適切な行動選択と意志決定できる力を育む必要があると考える。そこで，そのような力が人との関わりの中で育まれるものであることから，人との関わりの場である集団を対象として，性の意志決定能力を育むための指導の工夫を行った。指導の場を特別活動に位置づけ，２時間の指導時間を効率よく生かすため講話と参加型授業を組み合わせた。さらに，集団の中で性について意見を述べることへの抵抗を考慮し，場の雰囲気を和ませるためゲームを行ってグル
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 実践的コミュニケーション能力を高めるリスニング指導
説明 　中学校段階では，音声によるコミュニケーション能力の育成が更に重視されている。ALTに話しかけられた時やリスニング教材を与えた時，知っているはずの英語が聞き取れず，概要をとらえることに困難を感じる生徒が多い状況であった。しかし，「聞くこと」は他の技能の土台となるものである。「聞く力」を伸ばすための指導を工夫すれば，コミュニケーション能力を高められると考え，本研究を進めた。
リスニングが難しい理由として，音声知覚の困難さやボトムアップ的な音声処理などが考えられる。そこで，音変化やリズムなどの音声指導とともに
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 「話すこと・聞くこと」の力を育てる学習指導の工夫-
説明 　新学習指導要領の国語科では「話すこと・聞くこと」が一領域の目標としてまとめられた。「話すこと・聞くこと」の力は一朝一夕で育つものではない。そこで「話すこと・聞くこと」の年間を通した指導計画を作成し，継続的に指導をすすめている。また国語の時間以外でも朝の活動の時間を利用し，「話すこと・聞くこと」に関連するゲームを取り入れたり，スピーチにテーマを与えたりして音声言語活動の場を工夫した。本実践では二年生の児童を対象に「話さざるを得ない」「聞かざるを得ない」場面を設定し，ゲームを通して授業の展開を試みた。児童は
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 学級における予防・開発的カウンセリングの工夫-構成
説明 　本研究では，研究仮説１「学級活動や道徳において，構成的グル−プ・エンカウンタ−を計画的に実施することにより，好ましいリレ−ションがつくられ，自己肯定感が促進されるであろう」，研究仮説２「児童とのコミュニケ−ションにおいて，メタフォリカル・アプロ−チを用いることにより，児童の内的な想像力が働き，意欲が高まり，行動の変容が起こるであろう」について検証した。その結果，以下の成果が得られた。①学校生活意欲や学級満足度を高めれば自己肯定感が高くなることが明らかになった。②児童が構成的グル−プ・エンカウンタ−を楽し
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 豊かな心を育む道徳学習の工夫-「総合単元的な学習」
説明 　道徳教育改善の基本方針の一つに，心に響く道徳教育があげられており，教師と子どもが共に考え，悩み，感動を共有していける魅力的な教材の開発や活用の重要性が述べられている。本研究では，総合単元的な道徳学習の中の複数価値総合型を用いて，総合主題「みんないっしょに生きていく」を設定して，道徳の時間の価値内容と詩の群読や絵本の読み聞かせ等を関連づけて実践した。また，道徳の資料にも，あまんきみこの絵本や相田みつをの詩を取り入れ，資料分析をし，発問や資料提示の工夫を試みた。絵本を資料化し，紙芝居にして提示すると，子ど
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 農業教育における熱帯果樹栽培に関する基礎研究-ジャ
説明
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 工業教育への新素材・ファインセラミックスの活用-生
説明
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 農業教育における栽培環境の研究-電解水を用いた栽培
説明
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター
タイトル 世界遺産の教材化に関する基礎的研究
説明
登録年度 2001
学年等
教科・領域等
登録資料 2017
登録者名 IT教育センター