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タイトル | 校庭の自然を生かした生活科の学習指導の工夫 |
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説明 | 生活科の特質である直接体験を重視した学習活動を展開することで,児童は様々な気付きを生じてくる。本研究は,児童が植物や虫と遊ぶ自然あそびの中で,五感を通して自然と触れ合う活動を展開した。児童がいつでも繰り返し活動や観察ができる校庭を活動の場と設定し,校庭の自然を生かした遊びを工夫することによって,自然に対して興味・関心を持ち,植物の不思議,おもしろさを発見し,知的な気付きを高めることができた。 |
登録年度 | 2005 |
学年等 | |
教科・領域等 | 生活 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 天願こずえ |