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タイトル | よりよい人間関係を築く力を高める保健教育の工夫 |
---|---|
説明 | 特別活動において、リフレーミングとアサーションを活用した保健教育を学級担任と連携し実施することで、自己肯定感や自己表現力を育み、よりよい人間関係を築く力を高めるための取り組みを行った。 |
登録年度 | 2018 |
学年等 | 小5 |
教科・領域等 | 健康教育 |
登録資料 | 研究概要・報告書 |
登録者名 | 識名 晶子 |
タイトル | よりよい人間関係を築く力を高める保健教育の工夫 |
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説明 | 特別活動において、リフレーミングとアサーションを活用した保健教育を学級担任と連携し実施することで、自己肯定感や自己表現力を育み、よりよい人間関係を築く力を高めるための取り組みを行った。 |
登録年度 | 2018 |
学年等 | 小5 |
教科・領域等 | 健康教育 |
登録資料 | 研究概要・報告書 |
登録者名 | 識名 晶子 |