情報共有システム
| タイトル | 読書アニマシオンを通して読む力の向上 |
|---|---|
| 説明 |
国語科は，すべての学習の基礎になるといわれている。それは，読む力を育み向上させる教科だからである。 本研究では，学習意欲を喚起し，読む力を向上させるという観点から，読書アニマシオンに実践を通して，一人一人の児童との対話，グループや全体での討論を作り出し，読む力を向上させるために授業実践を試みた。 |
| 登録年度 | 2005 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 多和田文子 |
| タイトル | 読書アニマシオンを通して読む力の向上 |
|---|---|
| 説明 |
国語科は，すべての学習の基礎になるといわれている。それは，読む力を育み向上させる教科だからである。 本研究では，学習意欲を喚起し，読む力を向上させるという観点から，読書アニマシオンに実践を通して，一人一人の児童との対話，グループや全体での討論を作り出し，読む力を向上させるために授業実践を試みた。 |
| 登録年度 | 2005 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 多和田文子 |