情報共有システム
| タイトル | ＥＳＤ視点からの科学的な見方・考え方育成の工夫 |
|---|---|
| 説明 | ＥＳＤ（持続可能な発展・開発のための教育）の視点で中学３学年、単元「自然と人間」において、多様な種と生活相をもつシロアリを素材に、ＥＳＤの概念である「つながりと多様性」の視点で教材化を図り、コウシュンシロアリの腸内原生動物の観察、ネイチャーテクノロジー、外来種問題などの授業展開を行いました。また、思考の仲介や、意思決定プロセスを示し、思考や関係要素の整理を行う手段として「図解」の活用を試みました。 |
| 登録年度 | 2013 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 理科 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 名嘉村秀樹 |