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| タイトル | 学習意欲を喚起する化学実験の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 化学の学習で，さまざまな物質についての理解を深めるには，観察，実験が不可欠である。その際，生徒にとって未知の内容やこれまでの体験では説明できない事象を含む教材を準備し，生徒の学習意欲を喚起しながら指導すると効果的である。これまで，生徒の学習意欲を喚起するのに役立つと考えられる観察，実験について，実験条件の検討や器具の工夫等に取り組んできた。本報では，観察，実験や器具等の工夫例について報告する。 |
| 登録年度 | 2000 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |