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タイトル |
よりよい生き方をみつめる道徳の時間の工夫 |
説明 |
本研究は子どもたちによりよい生き方を見つめる心を育む為に合理的な思考を取り入れた資料,発問,ワークシートの活用を通して学習を展開した。授業では資料や発問の中に道徳的価値に対する例外を取り入れることで事柄の問題点を浮き彫りにし合理的な思考を促した。その結果,子どもたちはより広い視野から道徳的意味を考えることができ道徳的心情や判断力に高まりが見られた。 |
登録年度 |
2003 |
学年等 |
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教科・領域等 |
道徳 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
棚原 信 |
タイトル |
道徳的判断力を高める授業の工夫 |
説明 |
日常生活で起こる出来事から「バレーボール大会」を取り上げ、モラルジレンマ資料を作成して道徳の授業に活用した。 |
登録年度 |
2003 |
学年等 |
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教科・領域等 |
道徳 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
島仲 直 |
タイトル |
自己を見つめ共に学びあう生徒を育てる道徳授業の工夫 |
説明 |
道徳の授業において価値の明確化と心に響く資料の活用を工夫することで自己を見つめ共に学びあう生徒が育つであろう |
登録年度 |
2003 |
学年等 |
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教科・領域等 |
道徳 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
国吉 亮子 |