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タイトル | 夢に向かって努力する生徒を育む道徳科の工夫 |
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説明 | 今、注目の「考え・議論する道徳」って何だろう。授業で生徒を何を考えているのでしょうか?教師の持つ答えでしょうか…唯一の正解がない道徳の世界で「考え・議論すること」の重要性とは。教科化に向けて動き出した今、求められているのは道徳科の授業改善です。 |
登録年度 | 2016 |
学年等 | |
教科・領域等 | 道徳 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 比嘉 さつき |
タイトル | 道徳的判断力を育む授業の工夫 |
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説明 | 「主として人との関わりに関すること」の(6)「相手のことを思いやり進んで親切にすること」において、モラルジレンマ教材を活用したり、ユニバーサルデザインを意識した授業を行う中で、児童が多面的・多角的に議論することを通して、道徳的判断力を育成したい。 |
登録年度 | 2016 |
学年等 | |
教科・領域等 | 道徳 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 佐久本 香織 |