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| タイトル | 知的な気付きを培う学習指導の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 生活科では知的な気付きを大切にする指導が重視されている。本研究では，生活科の内容「自然や物を使った遊び」の活動において，児童が繰り返しかかわり，五感を使った活動のできる身近な植物を学習素材として活用し，衣装作りや草笛遊び，はっぱ入りホットケーキ作りなどを取り入れた単元を構成して学習展開を工夫した。その結果，児童は身近な植物に興味・関心をもち，実感を伴った知的な気付きを培うことができた。 |
| 登録年度 | 2006 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 生活 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 具志堅恵子 |