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タイトル | 思考力・判断力を育てる学習指導の工夫 |
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説明 | 本研究は,ポスターセッションとその後の話し合い活動を通して思考力・判断力を育てることが出来ると考え授業実践に取り組んだ。「アメリカ合衆国」を全体テーマとしたポスターセッションやその後の話し合い活動を行うことはワークシートの有効活用もともない,「思考・判断」が繰り返され,全体テーマに対する自分の見方・考え方を深化させることができる。その結果,アメリカ合衆国を多面的・多角的な角度からとらえることができ,思考力・判断力を育てることができた。 |
登録年度 | 2005 |
学年等 | |
教科・領域等 | 社会 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 比嘉利博 |