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| タイトル | 互いによさを認め育ち合うための援助の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 本研究は，仲間とのごっこ遊びを通して自分の思いや考えを伝えたり，相手の思いにも気付いたりすることにより，互いによさを認め育ち合うであろうという仮説を立てて研究を進めてきた。幼児期の育ち合いや互いのよさを生かすために，場や機会を設定し援助の工夫をすることで幼児は主体的に遊びを進めるようになった。その中で互いのよさを認め育ち合い，仲間関係が広がり意欲的に生活するようになった。 |
| 登録年度 | 2004 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 幼児教育 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 屋比久 百合江 |