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| タイトル | 「表現と鑑賞の相互関連」を図った授業づくりの視点 |
|---|---|
| 説明 | 音楽の授業にゲストティーチャー（ＧＴ）と創る「表現と鑑賞の相互関連」を図った授業を提案する。琉球大学音楽科の学生４人と授業者が「学習の目標・ねらい・方法」について検討・話し合い、合唱の授業を共に創っていく。生の演奏を聴くことにより従来の授業の鑑賞指導とは、視点を変えたＧＴ活用のコンサート型とコラボレーション型を組み合わせた授業展開を進める。 |
| 登録年度 | 2006 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 音楽美術 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 吉川陽子 |