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| タイトル | 発想や構想の能力を育てる授業の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 美術科で育成すべき子どもたちに必要な資質や能力は何でしょうか？鑑賞の活動と表現の活動を連動させ，対話を取り入れた授業において，豊かな「発想や構想の能力」の育成を目指しました。 |
| 登録年度 | 2012 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 芸術 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 岸本 薫 |
| タイトル | 発想や構想の能力を育てる授業の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 美術科で育成すべき子どもたちに必要な資質や能力は何でしょうか？鑑賞の活動と表現の活動を連動させ，対話を取り入れた授業において，豊かな「発想や構想の能力」の育成を目指しました。 |
| 登録年度 | 2012 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 芸術 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 岸本 薫 |