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| タイトル | 保健体育の授業におけるＴＰＲを活用した指導の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 本研究では、英語イマージョン教育における授業の工夫を“Total Physical Response(TPR)Approach”を活用し、保健体育の授業を実践した。授業形態の異なる「保健」と「体育」の授業実践を通し、TPRの有効性を考察する。 |
| 登録年度 | 2007 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 保健体育 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 新納 亜由美 |
| タイトル | 保健体育の授業におけるＴＰＲを活用した指導の工夫 |
|---|---|
| 説明 | 本研究では、英語イマージョン教育における授業の工夫を“Total Physical Response(TPR)Approach”を活用し、保健体育の授業を実践した。授業形態の異なる「保健」と「体育」の授業実践を通し、TPRの有効性を考察する。 |
| 登録年度 | 2007 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 保健体育 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 新納 亜由美 |