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| タイトル | 空手に「郷土理解と心の育成」を取り入れて |
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| 説明 | 空手道を通し、英語イマージョン教育実践の研究を1年間にわたり行った。その研修成果報告をまとめる。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 保健体育 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 仲座寛徳 |
| タイトル | 英語イマージョン教育実践の研究 |
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| 説明 | 数学を英語で授業するとき、第二言語習得理論を基にして授業展開する方法について研究した。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 数学 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 仲村渠 正智 |
| タイトル | MERRIER Approach を活用 |
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| 説明 | 英語イマージョン教育実践の研究において、MERRIER Approach を活用した理科授業の工夫を紹介する。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 理科 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 山本 薫 |
| タイトル | 数学的な考え方を育む指導の工夫 |
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| 説明 | 本研究では「数学的な考え方を育む指導の工夫」をテーマに「数学的活動」を活用した授業を展開する中で，数学の有用性に気付かせ，知識・技能を活用させることにより数学的な考え方を育む指導に取り組んだ。その研究内容を報告書でまとめている。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 数学 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 嶺井 淑 |
| タイトル | 特別支援教育コーディネーターの情報共有の場作り |
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| 説明 | 島尻・那覇・浦添地区小学校のコーディネーターへアンケート調査を実施し，特別支援教育の現状やコーディネーターの実態等を明らかにした。そして，情報共有の場の必要性から，グループウェアを活用した連携ツール「サポート島っ子net」を開発した。 |
| 登録年度 | 2008 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 照屋 伸悟 |