情報共有システム
タイトル |
科目「ビジネス情報」における教材の工夫 |
説明 |
科目「ビジネス情報」では、学習意欲の向上を図る目的の一つとして、情報処理検定が実施されている。情報処理検定ビジネス情報部門での筆記試験の学習に苦手意識を持っている生徒がみられる。そのため、生徒が興味、関心をもち、学習意欲が高められるような自学学習教材及び提示教材の作成をしたいと考え、研究を行った。自学学習教材は、ガイダンス、用語解説、確認問題、過去問題、合格者からの声から構成されている。 |
登録年度 |
2006 |
学年等 |
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教科・領域等 |
商業 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
當間貴子 |
タイトル |
科目「経済活動と法」における学習指導の工夫 |
説明 |
科目「経済活動と法」の学習内容は,法規等を扱うことから,生徒は,本科目に対し難しいというイメージを持っている。そこで,本研究において,興味・関心をもって学べ,学習内容の定着を図るために,本教科に対するイメージをやわらげながら,視覚に訴える教材と法律的な視点から考えを深められるような教材を作成したいと考え研究を行った。作成教材は,アニメーション,ワークシート,確認問題,コラムの4種類とした。 |
登録年度 |
2005 |
学年等 |
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教科・領域等 |
商業 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
並里美奈子 |
タイトル |
科目「課題研究」の学習を支援する教材作成 |
説明 |
本研究では,科目「課題研究」で初級システムアドミニストレータ試験の学習を進めるための学習ソフトを作成した。「学習の要点」で内容や用語について学び,「過去問演習」では実際の過去問題で演習ができる。また,各学習ページに用語,類題,解説などへリンクを設定してあり,わからない用語をすぐに調べることで効率的に知識を増やし,類題を解くことで問題に慣れ,理解を深めることができるようにした。 |
登録年度 |
2005 |
学年等 |
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教科・領域等 |
商業 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
砂辺 みどり |
タイトル |
ビジネス基礎 |
説明 |
第5節ビジネスと売買取引 (6)代金の受け払い方法(P82〜P83)の指導案
現金払い、前払、後払の考え方を簿記と関連づけて説明。 |
登録年度 |
不明 |
学年等 |
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教科・領域等 |
商業 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
仲村 匡祥 |
タイトル |
簿記会計分野における発展的学習の指導の工夫 |
説明 |
科目「会計」の授業において,全ての生徒が足踏みすることなく,学習を進めていけるような発展的内容の学習教材の作成と,自主的な学習を支援し,効果的に学べる教材の工夫が必要であると考え研究を行った。生徒の興味・関心を引き出し,個々の学習の進捗状況に合わせて連結財務諸表の学習ができるように,学習ガイダンス,学習と練習問題,クイズ,テスト,コラムの5種類の教材を作成した。 |
登録年度 |
2004 |
学年等 |
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教科・領域等 |
商業 |
登録資料 |
2017 |
登録者名 |
名渡山 彩子 |