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タイトル	気付きの質を高める生活
説明	気付きの質を高めるとは？児童の気付きの質の高まる過程を把握し、「学びシート」の活用と交流活動の工夫を行う事で、気付きの質を高め、思考力・表現力を育むための研究・実践を行いました。
登録年度	2014
学年等
教科・領域等	生活
登録資料	2017
登録者名	下地昌代

タイトル	気付きの質を高め、思考力・表現力の育む指導の工夫
説明	生活科では、「気付き」を大切にした授業づくりが求められています。校区探検の単元において、児童が自主的に活動し、気付きの質を高めながら思考力・表現力を育む単元構成の工夫と「わくわくノート」の活用について研究し、実践しました。
登録年度	2013
学年等
教科・領域等	生活
登録資料	2017
登録者名	福地　音馨

タイトル	身近な環境や自分についての気付きの質を高める指導
説明	家庭と生活や自分の成長に関する単元「かぞくっていいね」において、家族や自分についての気付きの質を高めることをめざして、伝え合う活動を工夫したり、ポートフォリオを活用したりしました。
登録年度	2012
学年等
教科・領域等	生活
登録資料	2017
登録者名	伊礼　薫

タイトル	「気付き」の質を高める指導の工夫
説明	小学校生活科第２学年飼育単元「生きものと　ともだち」を合科的・関連的に扱いました。児童に、活動指針としての「視点」を与えて、飼育活動を行いました。「気付き」の質を高める指導の参考になると思います。活用してください。
登録年度	2011
学年等
教科・領域等	生活
登録資料	2017
登録者名	古謝　緑

タイトル	アイスクリームをつくろう
説明	生クリーム，牛乳，砂糖，卵，そして，寒剤として食塩を使ってアイスクリームつくりができます。その作り方をPowerPoint教材でまとめてみました。
登録年度	不明
学年等
教科・領域等	生活
登録資料	2017
登録者名	前城光告

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