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タイトル	電子商取引における思考力・判断力・表現力等の育成に向けた教材開発
説明	新学習指導要領における科目「ネットワーク活用」を見据え、ビジネスに必要な思考力・判断力・表現力等を育成する授業の工夫として、ネットショップの実践的な取り組みと思考ツール等を活用した研究を行い、情報分析チャートとＯＰＰシートのワークシートを作成した。情報分析チャートは、科学的根拠に基づいたビジネス活動を改善させる方策を考えることに活用でき、ＯＰＰシートは、３観点の評価（思考・判断・表現）を効果的に行えるワークシートとして活用できる。
登録年度	2021
学年等	高2(専門）高3(専門）
教科・領域等	商業
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート長期研修員研究
登録者名	末吉　昇一

タイトル	科目「ビジネス基礎」における主体的に学習に取り組む態度を育成する授業の工夫
説明	教科商業において新学習指導要領で新たに導入されるマネジメント分野を見据えて、基礎科目である「ビジネス基礎」で研究した。シンキングツールを振り返りで使用し、生徒から問いを引き出すツールとして、生徒の主体的に学習に取り組む態度を育成するものである。
登録年度	2020
学年等	高2(専門）高3(専門）
教科・領域等	商業
登録資料	研究概要・報告書
登録者名	小橋川　十恵美

タイトル	「観光ビジネス」に対する興味と学習意欲を高める指導の工夫
説明	教科商業において新学習指導要領で新たに導入される科目「観光ビジネス」について研究した。教材として、沖縄県独自の内容を盛り込んだワークブックを作成。「観光ビジネス」に関しての生徒の主体的な学習態度の育成を図るために、沖縄観光の問題点について学び、ディベート形式の授業においてその知識の活用による興味と学習意欲の形成が図られるかについて検証を行った。
登録年度	2019
学年等	高1(専門）高2(専門）高3(専門）
教科・領域等	商業
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート
登録者名	小原　満春

タイトル	Javaプログラミングの基礎的・基本的な知識と技術を習得させる学習指導の工夫
説明	本研究では、科目「プログラミング」において、流れ図・Javaプログラミング・実行結果の関連づけができるような、ワークシートと提示教材を活用することによって、流れ図とJavaプログラミングの一連学習ができる授業を行った。また、生徒同士で協働的に取り組んでいけるような授業を行うことによって、Javaプログラミングの基礎的・基本的な知識と技術の習得につながると考えた。
登録年度	2019
学年等	高1(専門）
教科・領域等	商業
登録資料	研究概要・報告書
登録者名	森山朝一

タイトル	科目「情報処理」における主体的・協働的な態度を育成する授業の工夫
説明	科目「情報処理」単元「ビジネス情報の処理と分析」におけるビジネスを想定した課題とそれを利用したジグソー法を学習形態にした取り組みです。PC室でジグソーをスムーズに行うためパワーポイントの共有を使った対話型教材の作成と、主体的・協働的に学ぶ学習活動の工夫をしたものになっています。また主体的学び変容シートを作成し、生徒の変容が図れる工夫をしました。
登録年度	2019
学年等	高2(普通）高2(専門）
教科・領域等	商業
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート
登録者名	仲村　匡祥

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