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| タイトル | 学校における自己点検・評価の在り方とその課題 |
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| 説明 | |
| 登録年度 | 2001 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| タイトル | 小学校におけるクラブ活動の指導方法の研究 |
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| 説明 | |
| 登録年度 | 2001 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| タイトル | 学級で活かせる予防・開発的カウンセリングの研究 |
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| 説明 | |
| 登録年度 | 2001 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| タイトル | 農業教育における栽培環境の研究 |
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| 説明 | |
| 登録年度 | 2001 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| タイトル | 障害児の教育相談の在り方 |
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| 説明 | 県立教育センター特殊教育課（特殊教育センター）が実施している「障害児来所教育相談事業」「障害児就学相談事業」「障害児巡回就学相談活動事業」について，前年度の課題をふまえ今年度の取り組みを報告すると共に，相談実績を集計し分析と考察を行なった。そしてそこから生じた成果と課題をもとに，今後の特殊教育課における相談事業のあるべき姿を探った。 |
| 登録年度 | 2001 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |